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Intégrez le parrainage de doctorant! (Cherchez filleul(e) et parrains, marraines)

Le PhD Buddy Programme de l'ULB a pour objectif de mettre en lien des doctorants en début de doctorat avec des doctorants plus expérimentés à l'ULB. L'objectif est de faciliter l'intégration des doctorants nouvellement arrivés, renforçant et élargissant ainsi leur réseau académique et social.

Dr Joffrey Baneton

Auto evaluation of competencies for PhD Candidates

Evaluating your competencies as a PhD candidate is an important part of your academic journey, as it can help you identify areas where you excel and areas where you may need additional support. The good news is that there are now innovative tools available that can help you to conduct an auto-evaluation of your competencies as a PhD candidate, making the process easier, more efficient, and more accurate.

PeerWriting Team

Benefits to peer review as a young researcher

Here we dive into the reasons and conditions under which a PhD student who has not yet received a doctoral degree could and (maybe) should take part in the review process as a reviewer.

Prof Axelle Calcus

How to select a journal?

A discussion with Prof Lambert about publication strategies of early career researchers about journal selection: which criteria and aspects to take into account prior to and during the submission and reviewing process.

Prof Pierre Lambert

Les DataPapers : une voie supplémentaire de publication

« Un data paper (ou data article) est une publication scientifique dont le but principal est de décrire un ou plusieurs jeux de données, plutôt que des résultats d'analyse. Ils sont parfois regroupés dans les data journals, sont citables au même titre que les publications classiques, et permettent d’augmenter la visibilité des données de la recherche. »

Dr Taïs Grippa, Dr Sarah Zahreddine

Préparer les défenses de thèse privée et publique

La table ronde traitera des aspects stratégiques et pratiques des défenses de thèse privée et publique.

Dr Anne Sophie Crosetti

Compétences et biais cognitifs des doctorant·e·s

Cette table ronde discutera des défis du raisonnement et de l'évaluation des sources scientifiques avec Hugo Mercier, chercheur en sciences cognitives

Prof Hugo Mercier

Écrire une thèse “par articles”

Il s’agit de la seconde table ronde autour des grandes stratégies de rédaction de thèse: écrire une thèse par articles.  Nous verrons ensemble leurs différences et conséquences sur la rédaction; depuis la préparation à la révision, par vous-même et/ou les membres de votre comité. Pour ce faire, nous invitons des  professeur·e·s et responsables de laboratoires de recherche à l'ULB qui répondront à vos questions.

Prof Thierry J. Massart, Dr Karim Ehab Moustafa Kamel

Écrire une thèse sous forme de manuscrit

Cette table ronde traite d’une des deux grandes stratégies de rédaction de thèse: en manuscrit (en opposition à “par articles”).   Quels sont les avantages qui incitent à choisir cette stragéie? Comment se déroulent-elles concrètement? 

Prof Cécile Vanderpelen-Diagre, Dr Juliette Masquelier

Gestion du Stress spécifique au doctorat

L’objectif de cet atelier est de partager des informations empiriques concernant le stress et sa gestion, et d’échanger des trucs et astuces pour favoriser son bien-être et la réalisation de son doctorat dans les conditions les plus optimales possibles.

Dr Marine Jaeken